宜宾学霸君教育机构（学霸君教育咨询集团），是宜宾本土最全面的综合性教育机构。起源于2015年眉山市秋之果教育培训学校，后整体搬迁至宜宾成立宜宾学霸君教育。业务以中小学学习能力培养与学业规划为主体，覆盖幼儿园至高中三年级全学段，并延伸至高考志愿填报、课后成长与阅读素质拓展等领域。
机构自创办以来坚持“启迪未来，快乐学习”的教育理念，致力于为中小学生提供培养学习兴趣、提高知识能力的互动式教育平台，坚持小班授课、个性教学，营造情景式互动课堂氛围，帮助学生在情感、态度、品格、能力、知识、技能等方面全面发展。
帮助学生在情感、态度、品格、能力、知识、技能等方面全面发展
启迪未来，快乐学习——为中小学生提供培养学习兴趣、提高知识能力的互动式教育平台。
成为宜宾家长最信赖的一站式成长陪伴品牌，打造家门口的高品质学习中心。
学生至上、过程可见、真诚负责、持续精进。
实行"总校长—副校长—各部门主管—学科组长"的层级管理
战略统筹、重大经营决策、制度审批；副校长主抓人事与全校统筹。
小学英语组、小学数学组、初高中数学组、初高中物理组、初高中英语组，分学段、分学科开展教研、备课、分班标准制定与师资培养。
前台接待、排课调课、点名考勤、家长沟通、续班与课消，一个家庭跟随一位成长规划师。
资金与薪酬、报销审核、税务票据；招聘培训、考勤社保、考核组织。
线下活动与获客、线上内容运营与转化。
幼儿英语启蒙阅读（幼儿园至小学三年级），英文绘本共读与阅读活动，学习之外的素养补充与增值服务。
学霸君最具辨识度的，是把传统的"上课机构"，改造成一个孩子的成长项目经营机构
打破"教学只管上课、教务只管排课"的各自为政格局，设立成长规划师岗位：一个家庭跟随一位成长规划师一起成长——管家长、管学生、协同教学、达成期许。
为每一位在读学生建立成长项目档案，含入学评估、目标制定、过程跟进、阶段汇报、结果复盘五个阶段，成长有延续性，不做一锤子买卖。
教学负责上课与专业交付，成长规划师与教学定期线下汇报对齐学生状态，避免"老师不知道孩子在家的状态、家长不知道课堂发生了什么"的信息断层。
坚持小班授课、个性教学，营造情景式互动课堂氛围；按入学测评分层设班，设名校班、提高班等不同难度层级，并提供 1对1 / 1对2 / 1对3 个性化授课。
课后 1 小时内发送课堂内容与作业要求、到校 10 分钟内通知家长、月度学情报告、季度满意度回访、投诉 24 小时内响应——写进制度、纳入考核。
明确学生配合（出勤、作业、目标承诺）与家长配合（沟通响应、课后监督、理念统一）两方义务，并配套退出机制，保障教师的专业投入与班级整体学习氛围。
在宜宾创办首个学习中心，专注中小学学习习惯培养与个性化指导。
组建小学英语、小学数学、初高中数学、初高中物理、初高中英语五大学科教研组，开发标准化讲义与测评题库。
叙府实验校区、新一中校区相继开办，服务范围覆盖宜宾主城区多个片区。
设立"成长规划师"岗位，形成"一位学生，一位成长规划师，全程陪伴"的服务模式。
新增高考志愿填报、课后成长中心、假期集训营、超童书吧等业务板块，打通"学—考—报"全链路。
公馆叁号(总部) / 叙府实验 / 新一中三校区布局，持续打磨教学与服务品质。
获评宜宾市优秀教育机构
累计获得数千个家庭的认可与信赖
教研成果与教学规范获行业认可
多次资助家庭困难学生完成学业
把教学做成一套可复制、可沉淀的体系，让每一节课都有标准可依
五大学科组分学段、分学科设学科主管与正副组长，开展教研、备课、分班标准制定、试卷分析与师资培养。
教师分初级 / 中级 / 高级三级，配套教研会、集体备课、分班标准、试卷分析与老带新机制。
上课反馈、教辅讲义、学习资料、学员资料分目录管理，讲义与资源持续积累、跨届复用。
日志、审批、表格、待办贯穿前台接待、试听、排课、点名、回访全链路，数据留痕可复核。
这一段，可能比前面所有内容都更能说明我们是一家什么样的机构
以上任一情形触发即一票否决。在职及离职员工，均须对客户与学员资料严格保密。
我们还设有明确的家校共育约定：学生需配合出勤、作业与目标承诺，家长需配合沟通响应、课后监督与理念统一。对长期不配合沟通、学生频繁无故缺勤且经多次沟通无改善的情形，经评估可启动退出机制——因为教育从来不是单方面的事，我们要对老师付出的时间负责，也要对班里每一个认真在学的孩子负责。
“在学霸君，我们相信每个孩子都有自己的节奏和闪光点。教师的职责不是把知识倒进学生的脑袋，而是点燃他们内在的好奇心与自信心。我们愿意做孩子成长路上的陪伴者与引路人，帮助他们找到适合自己的学习方式，走向更广阔的未来。”
孙宇 — 宜宾学霸君教育创始人
宜宾学霸君教育